El 23 de abril de 2026, continuando con el despliegue formativo en el Liceo Nacional 4 de Febrero en la parroquia Ramón Ignacio Méndez del municipio Barinas (Eje Central), se llevó a cabo la segunda jornada consecutiva de divulgación a través del Programa Nacional Semilleros Científicos (PNSC).
Esta nueva fecha de masificación científica consolidó el aprendizaje de los jóvenes de la institución mediante experiencias didácticas adaptadas a nuevos niveles académicos.
Población Estudiantil Atendida
En esta ocasión, la actividad estuvo dirigida a las y los estudiantes de los niveles intermedios de Educación Media General, registrando una excelente participación:
- Nivel: 2do Año y 3er Año de Educación Media General.
- Femenino: 85
- Masculino: 82
- Total de Semilleros Atendidos: 167 estudiantes.
Desarrollo de la Jornada: Tres Áreas del Saber Científico
El equipo de facilitadores guio a los participantes a través de las tres estaciones científicas y tecnológicas, profundizando en el aprendizaje interactivo:
- 1. Estación de Química:
- Ejes teóricos: Se reforzó el concepto fundamental de la química, el análisis de los estados físicos de la materia y las diferencias estructurales entre mezclas homogéneas y heterogéneas. Asimismo, se discutieron las aplicaciones de la química industrial y las bases de la química orgánica.
- Práctica experimental: Los estudiantes participaron activamente en experimentos prácticos para evidenciar las propiedades físico-químicas de elementos cotidianos y comprender las reacciones observadas.
- 2. Estación de Astronomía:
- Ejes teóricos: Explicación del funcionamiento de nuestro sistema solar y la inmensidad del cosmos mediante el estudio de las distancias astronómicas.
- Práctica experimental: Los jóvenes aprendieron los principios ópticos de la astronomía y manipularon directamente telescopios de tipo kepleriano y refractor, realizando ejercicios prácticos de enfoque y simulación de observación.
- 3. Estación de Robótica:
- Práctica experimental: Los estudiantes se adentraron en el diseño y la ingeniería de hardware mediante dinámicas prácticas de ensamblaje (armado y desarmado) de prototipos robóticos de aprendizaje, familiarizándose con sus componentes mecánicos, motores y sensores de control.
Con estas dos jornadas de abordaje en el Liceo Nacional 4 de Febrero, se fortalece el pensamiento lógico-científico y se consolida la captación de talentos y vocaciones tempranas en el Eje Central del estado Barinas.