Despliegue Territorial del Programa Nacional Semilleros Científicos (Fase II) en el Liceo Daniel Florencio O’Leary

El 1 de junio de 2026, el histórico Liceo Daniel Florencio O’Leary, ubicado en la parroquia y municipio Barinas (dentro del ámbito de la Comuna Barinas Ciclo Bicentenario), se vistió de ciencia, tecnología e innovación al recibir el Despliegue Territorial del Programa Nacional Semilleros Científicos (Fase II).

Al ser una institución con modalidad de Media General en Ciencia y Tecnología, este abordaje masivo sirvió para potenciar directamente el perfil académico de sus jóvenes, brindándoles un espacio propicio para experimentar, preguntar y descubrir.

Participación Estudiantil y Equipo de Trabajo

La jornada contó con el despliegue de un equipo de 10 facilitadores, quienes coordinaron las distintas dinámicas prácticas y teóricas. La actividad logró atender a una gran parte de la matrícula del plantel, motivando a cientos de jóvenes a involucrarse activamente en las disciplinas del futuro:

  • Población Femenina Atendida: 254 estudiantes
  • Población Masculina Atendida: 221 estudiantes
  • Total de Semilleros Atendidos: 475 estudiantes (de una población estudiantil total de 975 del liceo)

Un Circuito de 9 Estaciones de Aprendizaje Científico

Para asegurar una experiencia interactiva y fluida, los estudiantes rotaron a través de un circuito integrado por 9 estaciones de conocimiento especializado:

  1. Astronomía: Exploración del universo, cuerpos celestes y el sistema solar apoyada en dinámicas visuales y principios ópticos de observación.
  2. Robótica: Introducción a la automatización, piezas de ensamblaje, uso de componentes mecánicos y lógica de programación básica para robots educativos.
  3. Ciencias para la Producción: Enfoque en el desarrollo agrícola sostenible, la soberanía alimentaria y la aplicación de la ciencia en los procesos productivos locales.
  4. Química: Demostraciones experimentales sobre reacciones cotidianas, mezclas homogéneas y heterogéneas, y las propiedades de la materia.
  5. Física y Matemáticas: Juegos de lógica aplicada y resolución de problemas para desmitificar las ciencias exactas y potenciar el análisis abstracto.
  6. Microscopía: Introducción al mundo microscópico, donde los estudiantes aprendieron a preparar y enfocar muestras orgánicas sencillas bajo el lente óptico.
  7. Ecosocialismo: Concientización ecológica y preservación ambiental, enseñando la importancia de la conservación de la biodiversidad local y la lucha contra el cambio climático.
  8. Ciencias de la Salud: Nociones fundamentales de anatomía, prevención de enfermedades, promoción del bienestar comunitario y primeros auxilios.
  9. Ciencias de la Computación: Introducción al pensamiento computacional, herramientas de software libre y el rol de las TIC en la investigación escolar.

Este abordaje territorial en el Liceo Daniel Florencio O’Leary consolida el compromiso del programa Semilleros Científicos de Barinas por fortalecer la educación técnica en la región, dotando a la juventud llanera de experiencias reales que despierten su ingenio y vocación por la investigación científica.

Programas

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