El 18 de junio de 2026, el Programa Nacional Semilleros Científicos (PNSC) activó su Fase II de despliegue territorial en las aulas del Liceo Carlos Raúl Villanueva (código de modalidad: 31059 – 31060), ubicado en la parroquia Alto Barinas del municipio Barinas (Eje Central).
Este abordaje estuvo enfocado de manera prioritaria en acompañar y potenciar las capacidades del Grupo Científico Juvenil de Robótica de la institución, incentivando el pensamiento computacional y la resolución de problemas técnicos desde el ámbito escolar.
Participación, Acompañamiento y Equipo de Apoyo
La jornada de divulgación y práctica científica se desarrolló con un grupo selecto de estudiantes, permitiendo una interacción directa y personalizada con los facilitadores:
- Población Estudiantil Atendida:
- Femenino: 6 estudiantes
- Masculino: 12 estudiantes
- Total de Semilleros Atendidos: 18 estudiantes (integrantes del Grupo Científico de Robótica)
- Personal de Acompañamiento:
- Maestros acompañantes: 3 docentes del plantel.
- Instituciones y Facilitadores:
- Número de Facilitadores en sala: 3 especialistas en las áreas tecnológicas.
- Ente participante: Fundacite Barinas.
- Total equipo multidisciplinario del ente: 2 técnicos y divulgadores de apoyo.
Áreas Científicas Impartidas: Formación Transdisciplinaria
Aunque el núcleo de interés de este grupo juvenil es la automatización, el circuito formativo abarcó las 9 estaciones científicas esenciales del programa nacional, garantizando que los jóvenes conecten la robótica con múltiples disciplinas de la ciencia moderna:
- 1. Astronomía: Estudio de la física espacial, el cosmos y los principios de óptica empleados en la observación del universo.
- 2. Robótica: El eje central del grupo, donde se abordaron la lógica de circuitos, el uso de sensores, ensamble de prototipos mecánicos y el diseño de pequeños sistemas automatizados.
- 3. Ciencias para la Producción: Introducción a tecnologías ecológicas, bioinsumos y el uso de herramientas científicas para optimizar los procesos agropecuarios locales.
- 4. Química: Experimentos interactivos que demuestran la composición de la materia y reacciones cotidianas de manera didáctica.
- 5. Física y Matemáticas: Juegos de destreza lógica, cálculo mental y aplicaciones físicas prácticas para resolver problemas cotidianos y de ingeniería.
- 6. Microscopía: Primer acercamiento a las estructuras celulares y tejidos microscópicos mediante el correcto manejo del microscopio óptico.
- 7. Ecosocialismo: Dinámicas de sensibilización ambiental, preservación de la biodiversidad regional y el diseño de alternativas tecnológicas para proteger el entorno.
- 8. Ciencias de la Salud: Fundamentos básicos de primeros auxilios, anatomía general y hábitos preventivos para el bienestar comunitario.
- 9. Ciencias de la Computación: Introducción al desarrollo de algoritmos, uso de software libre y los lenguajes de programación esenciales para el desarrollo tecnológico.
Este abordaje en el Liceo Carlos Raúl Villanueva fortalece la estructura de los Grupos Científicos Juveniles en el municipio Barinas, consolidando espacios donde los jóvenes investigadores pueden ver la ciencia aplicada no como teoría de un libro, sino como una herramienta viva para diseñar soluciones tecnológicas reales.